近日，智能制造学院持续推进“人培大讲堂”系列活动，本次专题由连小龙、刘旸两位教师主讲，围绕课程标准建设与专业课程教学实施展开分享，推动人才培养方案落地落细，筑牢课程育人根基。

连小龙老师分享《汽车电气设备构造与维修》课程的人才培养思考。课程精准对接大二学生学情，破解“三脱节”问题，构建“四步走”教学策略，形成承上启下的专业枢纽课程。通过理实一体化、课证融通、以赛促教等模式，依托真实整车与实训台架开展教学，建立多元过程考核与能力成果证据链，将工匠精神、安全规范与课程思政深度融入，全面提升学生电气系统检修与质检标定能力。

刘旸老师以“融产赋能：企业文化与管理”为主题，解读课程标准。该课程面向大一学生开设，立足新能源汽车产业需求，构建知识、能力、素养三维课程目标，采用十大项目模块化设计，深度融合本地企业案例，打造四维课程思政体系。课程以过程性评价为主、终结性评价为辅，建立教学质量持续改进闭环，助力学生树立职业认同、适配产业基层管理岗位需求。

本次活动进一步细化课程教学实施路径，强化课程与产业、岗位、证书的精准对接，为学院新能源汽车智能制造专业群高质量建设提供有力支撑。